踏出自己步伐

2009.10.24　轉化工程師Ｉ－營造天國的文化　(周巽正　牧師)

約翰壹書4:18
　　愛裏沒有懼怕；愛既完全，就把懼怕除去。因為
　　懼怕裏含著刑罰，懼怕的人在愛裏未得完全。

我們之前提到尊榮，有說到一般人認為，
我們是因為愛對方所以才去尊榮別人
但天國的文化不是這樣

馬可福音10:41~45-->天國文化：誰願為首，就做眾人的僕人

耶穌的尊榮（可10:45）跟大多數人以為的尊榮（可10:42）並不一樣
大多數人以為的尊榮是像「君臣管束下」的，但那通常帶著懼怕刑罰
但耶穌的尊榮不一樣

聖經告訴我們要尊榮的對象有：
　1.耶穌
　2.君王(彼前2:17)
　3.父母(出20:12)
　4.妻子(彼前3:7)
　5.寡婦(提前5:3)
　6.眾人(彼前2:17)

而耶穌的尊榮，也是我們要學習的尊榮是：

　1.給予榮耀來提升
　　出20:12
　　我們要看到別人裡面的榮耀
　　　ex.大衛的勇士

　2.提升對方的地位與身份
　　撒上18:1~4
　　I give you everything I have
　　　ex.父親VS回頭的浪子
　　當我們與耶穌結盟的時候
　　祂也使我們純潔、完全！

　3.給予威望（名聲）
　　使9:26~28
　　v.27巴拿巴VS保羅和馬可
　　巴拿巴為尊榮馬可，甚至願意放棄跟保羅的友誼

　4.尊敬與愛戴
　　尊敬：欽佩的感覺或態度
　　愛戴：喜悅與肯定的態度，感到神奇
　　　ex.正正哥VS小湯圓的第一句拔拔

　要知道：種什麼就收什麼，所以我們要先種尊榮，要尊榮眾人


　最後，正正哥講了比爾牧師他們學院的學生發生的故事
　有一對情侶在一年級升二年級的時候不小心發生了關係
　而女生又懷了孕，在開學前，他們的老師把他們找去
　他們原本以為完了，會被退學什麼的
　但老師卻在他們進去後很簡單的問，What’s the problem
　男生很困惑地說，他們發生關係，而且女生也懷孕了…
　（這麼明顯，老師為什麼還要問呢？）
　但老師卻說，他要他自己說，Problem是什麼

　正正哥在這裡有特別強調
　我們常以為「我」就是問題，別人要來處理「我」
　（當初這對情侶去見老師時的心情）
　但正正哥說，那個老師要他們去找的，卻是
　我有「什麼樣的問題」，而這個問題是我要去，也可以處理的

　在老師不停地問著What’s the problem中
　那個男生才意識到，原來他會有因為害怕別人的怒氣妥協的問題
　而女生也發現她有極大的不安全感
　而在發現問題後，老師只是要他們勇敢地去面對問題
　而且鼓勵他們在屬靈的家人面前坦誠這些問題

　開學後，老師在他們班同學前說這對情侶有事要告訴他們
　但老師有事先說，要他們用神的態度看這兩個人
　當他們在同學面前承認發生的事和各自的問題到底後
　全班的同學都表示接納他們，並一起為他們禱告
　而當老師要帶他們到一年級去時，全二年級都願意跟他們一起去
　所以當這對情侶到一年級去坦誠自己的狀況時
　是有一整排的二年級站在他們身後支持著他們
　而一年級也全體接納他們，為他們禱告發預言

　這對情侶後來結緍了，也生下了孩子
　孩子也面對過先天性疾病但神蹟性恢復的事
　後來，這對夫妻就回去跟老師他們說，
　謝謝他們當時對他們表現的尊榮，讓他們可以成就如今的一切

　正正哥就說，這就是我們要塑造的尊榮文化


　其實…這篇信息我還蠻感動的
　但不知為何…我一直在想，最近牧區一直講這些…
　是神自己在對牧者們說話嗎？
　因為我一直覺得，從牧者身上就需要學習表現這些…
　這樣文化才能真的被發展下來…

　－３－…我真的不是一直要去看牧者如何
　只是這陣子從過去在這些環境長大的人口中聽到的一些話
　還有過去我感受過的…
　我會覺得「尊榮」這件事
　真的是血氣方剛的年輕人需要好好學的
　願神調整保守我的心，也願神真的教導每個屬祂的孩子
　能好好學習祂天國的文化和天國的尊榮