踏出自己步伐

(2004.5.01是輔導同工的退修會~我們跑去近阿里山的一個茶莊?)
(在那邊討論出CTF營會的雛型,很棒的一次討論,真的...)

題目:超越自我-五餅二魚神蹟的再思　(林治平　教授)

經文:路加福音9:12~17
　12日頭快要平西、十二個門徒來對他說、請叫眾人散開、他們好往四面
　　鄉村裡去借宿找喫的．因為我們這裡是野地。
　13耶穌說、你們給他們喫罷。門徒說、我們不過有五個餅、兩條魚．若
　　不為去這許多人買食物就不彀。
　14那時、人數約有五千。耶穌對門徒說、叫他們一排一排的坐下、每排
　　大約五十個人。
　15門徒就如此行、叫眾人都坐下。
　16耶穌拿著這五個餅、兩條魚、望著天祝福、擘開、遞給門徒擺在眾人
　　面前。
　17他們就喫、並且都喫飽了．把剩下的零碎收拾起來、裝滿了十二籃子。

前言:五餅二魚這個神蹟發生前,大環境是什麼狀況?
　　-->施洗約翰被殺了…所以,其實大家心情都不太好~

大綱:
1.Maslow提出的需要金字塔
　金字塔頂:自我實踐的需要(self actualization or fulfillment needs)
　評估的需要(esteem needs)~有自尊,被尊重
　歸屬感的需要(belongingness needs)~需要愛
　安全的需要(security needs)~超越生命的不安定性
　金字塔基層:基本的需要(physiological needs)

2.曠野的黃昏(以五餅二魚當時vs現代)
　a)孤獨和疏離
　　-人vs自然
　　　人vs自己(氣自己)
　　　人vs人
　　　人vs神
　　-我們活在要求感覺.實證的世代,就會活在俗世化.活在科技化,活在非人化

　b)人的狀況
　　-忙(茫.盲)-->沒工夫吃飯-->家庭破裂.製度瓦解-->困苦流離-->有限.缺乏

　c)人不能活出真正的自己
　　-因為沒有自由,自主,尊嚴,活在挾制捆鎖中
　　-後現代主義展現出dehumanization,讓人活得不像人

　d)解決步驟
　　-暗暗去歇一歇(v.10)
　　-安得烈-->看重孩童,尊重生命(約翰福音6:9)
　　-孩童奉獻
　　-秩序規律(v.14)
　　-參與勞力.人的投入(v.14~16)
　　-耶穌主動(v.16)
　　-神蹟完成
　　-生態環保(v.17)

3.結論:
　-找到自我-->實踐自我-->超越自我
　-奉獻不是五餅二魚除以5000-->那樣真的很悲壯,但也很可憐
　　奉獻是五餅二魚成上5000再加12藍-->經歷上帝,超越自己,看到神蹟

@神呼召我們工作的時候,就是給我們經歷神蹟的機會
@相信那個孩子下次碰到需要奉獻的時候,必定跑第一個
　-->真正的事奉,會愈事奉愈想事奉!

　　今天的分享講員是宇宙光雜誌的創辦人,他以他創立宇宙光所經歷的事
和映證的經文來鼓勵我們
　　我覺得對我而言,最扎心的,就是最後那一句,真正的事奉,會愈事奉愈
想事奉……